Trening sensoryczny, rozszerzenie granic podmiotu oraz obrazu siebie dla architektów, innych artystów i nie tylko - Obowiązkiem edukacji jest kultywowanie i wspieranie ludzkich zdolności wyobraźni i empatii, jednak dominujące wartości kultury wydają się zniechęcać wyobraźnię, uciskać zmysły i zamrażać granicę pomiędzy światem i jednostką. Kształcenie kreatywności musi dzisiaj zacząć się od zakwestionowania absolutnego charakteru świata i rozszerzenie granic podmiotu. Główny cel edukacji artystycznej leży nie w zasadach twórczości artystycznej, ale w osobowości studenta lub studentki i jego lub jej obrazu siebie i świata. Idea treningu sensorycznego jest dzisiaj połączona wyłącznie z właściwą edukacją artystyczną, ale odnowienie wrażliwości zmysłowej i myślenia zmysłowego ma niedającą się zastąpić wartość w wielu innych obszarach ludzkiej działalności. Powiem więcej: kształtowanie zmysłów i wyobraźni jest niezbędne dla pełnego i godnego życia. Juhani Pallasmaa Oczy skóry. Architektura i zmysły